目前的状态

才买的空间，一个月都不到就被攻击了，郁闷。

只能建立个记事本，把今天想写的记录下来，等恢复后改改时间再发上去。看到这篇日志的时候，说明已经恢复了。
今天下午开了一次班会课，从小学到大学，还从来没理解班会课是干什么的，以前的班会课基本上就是自习、批斗等等。进了小鸟后才明白班会课的含义，就是讨论一下班上的事情，感觉班会课很重要。今天班会课的目的就是让大家说说第二学期自己和班上当前的状态。

刚进入S1的时候，接触的是JAVA。由于我和一些人有基础，书上的知识基本满足不了我们，我们总在网上找一些其他的题目去做。一直到学期结束，基本都处于这个状态。S1可以说班上大部分同学都是很有激情、很有动力的去学习，至少可以说是都不拖后腿，否则也拿不到百分之百的合格率。课堂上的学习也都都各有各的方法，我的方法就是多操作，熟能生巧。老师一直要求我们课前预习，但是整个S1我的课前预习一个手就数得过来。我不怕学不懂，不懂的我多练习、多敲代码慢慢也能理解书上的知识。整个S1来说，全班学的都比较轻松。

S1全班以百分之百的合格率顺利结业，没有假期，匆匆忙忙的进入了S2的学习。第一本书是数据库的高级查询，学起来也比较轻松。一个星期的时间，数据库学完了，全班的问题逐渐体现出来。班上的总体情况已经不如以前S1，原因有很多，个人觉得重点原因就是在于现在学的课程上。现在学的是OOP（面向对象程序设计），大家完全卡在里面，上完一堂课，基本没有一个人能够完全理解课堂的知识。S2的知识都是偏向于理论，学的东西很抽象，不懂的地方也不怎么好像以前那样和同学交流。因为太过于抽象了，我们根本找不到找不到交流的基点。

JOE大学是计算机专业，曾和我说过，OOP大学是要学一年的。我也问过教员，问他学了多久，他也是一年，而且一年学完了都还没完全明白。我就经常纳闷，大学一年的知识，压缩成一个多星期给我们学，我们怎么消化的了？整一本书，我就一章完全弄明白了，还是唯一一章和OOP没有关系的。

这已经不是S1的学习方法能解决的了，渐渐的我养成了课前预习的习惯，如果还是以前的方法，课前不预习，那上课和听天书没什么区别了。虽然还是不能完全理解、完全消化，但至少能够消化掉一部分，剩下的也只能慢慢消化。作息事件也有所改善，虽然改动不大，但至少上课不会出现想睡觉的情况。

S1和S2相比，每个人都不同了。学习态度、学习方法都有改变，毕竟大家是交了钱、带着最初的目的来到这里学习的。看着一个个初中、高中、大学同学都走出校园，走向社会，去参加工作，心里很不是滋味。

带着对IT的理想、带着对深圳的理想、带着对明天美好生活的理想，我要加油、我要努力。